„Der wahre Zweck des Unterrichtens ist, den Geist zu wecken, nicht ihn zu füllen.“ – Sokrates
Ich verfolge eine individuelle Lehrmethode und habe eigene Konzepte für das ganzheitliche vermitteln von Musik entwickelt. Für mich ist das reine erlernen eines Instruments nur ein Bestandteil von drei grundlegenden Elementen.
1. Rhythmus
2. Melodie/Harmonie
3. Ausdruck (Instrument)
Die Basis für den Zugang liegt meiner Meinung nach in der Begeisterung, Leidenschaft und Liebe zur Musik. Damit können Ziele erreicht und gemeinsam umgesetzt werden.
Lehrer
seit 2024 Dozent am Music College Regensburg für Saxophon und Klavier
seit 2022 Dozent an der UNI Regensburg für Saxophon und Klavier
seit 2015 Privatdozent für Saxophon, Akkordeon, Klavier, Bandoneon, Improvisation und Musiktheorie
2015-2017 Lehrer für Saxophon an der Musikschule Saal a.d. Donau
2011-2019 Lehrer für Saxophon, Akkordeon, Klavier und Band in der Musikwerkstatt Abensberg
“The true purpose of teaching is to awaken the mind, not to fill it.” – Socrates
I pursue an individual teaching method and have developed my own concepts for a holistic approach to conveying music. For me, merely learning to play an instrument is only one part of three fundamental elements.
1. Rhythm
2. Melody/Harmony
3. Expression (Instrument)
In my opinion, the foundation for access lies in enthusiasm, passion, and love for music. With these, goals can be achieved and realized together.
Teacher
Since 2024: Lecturer at the Music College Regensburg for saxophone and piano
Since 2022: Lecturer at the University of Regensburg for saxophone and piano
Since 2015: Private instructor for saxophone, accordion, piano, bandoneon, improvisation, and music theory
2015–2017: Saxophone teacher at the Saal a.d. Donau Music School
2011–2019: Teacher for saxophone, accordion, piano, and band at the Abensberg Music Workshop